Sesión 3 ... vamos a jugar con los colores.

Sesión03, ...vamos a jugar con los colores.

30 diciembre/ 2021 (corresponde al 1 de enero/2022)

¿Porqué adelantamos la sesión 03, al 30 de diciembre si debía salir el 1 de enero?.

La tarde-noche del último día del año suele ser muy entretenida, sin embargo el “COVIT” no quiere que algunas familias nos reunamos. Y para ofreceros algo divertido en que entreteneros en familia he decidido adelantar la sesión.

Además es posible que Papa Noel os haya traído algunas acuarelas nuevas y estaréis con ganas de utilizarlas.

En esta tercera sesión vamos a jugar con los colores.

¿Qué necesito para esta sesión?

• Lapiceros (normales) de grafito 1 muy blando de dureza B y 1 blando de dureza 2H. Podéis conseguirlos en papelerías o supermercados muy baratos.

• Goma de borrar tipo staedtler. Un pincel para retirar las virutas.

• Un pincel para retirar las virutas de goma.

• Y hoy también papel de acuarela de 240 grs ó 370 grs para que no se nos arrugue mas de la cuenta.

• Un pincel para disolver y aplicar la acuarela.

• Dos botes de cristal para el agua.

• Y 3 colores primarios azul cerúleo, carmín alizarina y amarillo de cualquier marca de acuarelas.

¿Cómo son las acuarelas?

Cada fabricante ( Schmincke, Rembrandt / Van Gogh, Winsor&Newton, Holbein, etc. )  crea variedad de formatos y colores, podéis consultar sus cartas de colores en sus sitios web.

Básicamente las acuarelas que utilizaremos en este curso serán de dos formatos :

En tubo y son pastosas cuando la depositamos sobre el platillo para disolver.

En godets (o pastillas ) se colocan en una caja metálica y son duras, hay que remojarlas con agua para disolverla y poder utilizarlas.

Las cajas pueden ser de medio godets o de godets completos.

Siempre debemos disolver las acuarelas con agua limpia.

Es importantísimo que utilicemos siempre dos botes de agua para que nuestras acuarelas sean limpias y no vayan “agrisándose” lavando los pinceles y utilizando la misma agua para disolver nuevos colores.

Utilizamos dos botes de agua.-

• Uno solo lo utilizaremos para lavar los pinceles, hay que lavar muy bien el pincel antes de usar otro color para no ensuciar el siguiente y generar una mezcla.

• Otro siempre con agua limpia, sirve para coger agua con la que disolveremos el siguiente color, para utilizarlo puro o proceder a la mezcla.

Colores primarios y secundarios.

Nuevamente vamos a trabajar con tres colores básicos: azul, amarillo y rojo. Utilizamos en esta 3ª sesión, de acuarelas Schmincke los tres colores que considero primarios: azul celeste nº 481, amarillo indio nº 220 y carmín nº 353.

Los secundarios salen de la mezcla de los primarios adyacentes, vuestros padres, tíos, abuelos o tutores que están siguiendo el curso con vosotros os ayudarán. Las practicas de esta sesión las hacemos sobre papel en seco y aplicamos las acuarelas húmedas (disueltas con agua).

En este círculo se observa que también se pueden utilizar de manera conjunta acuarela en tubos y en godets ( medios o completos ). Y utilizamos las marcas que más nos gusten sus tonos. 

Juguemos pues con los colores

Colocar en el platillo pasta directamente del tubo, de los tres colores que hayamos elegido como primarios, del tamaño de "un garbanzo", separados unos de otros. 

Es importante tener tres pinceles para (en principio) utilizar cada pincel con un color, cuando solo utilizamos primarios nos permite no tener que lavar el pincel constantemente porque no cambiamos de color.

Colocamos en el platillo pasta desde "el garbanzo", utilizando el pincel, del tamaño ahora de "una lenteja". 

Es importante colocar 2 lentejas (una a cada lado del primario) para a continuación ir colocando lentejas-contiguas que irán formando cuando las mezclemos los colores secundarios.

Observad que después de lavar muy bien el pincel de azul, el bote de lavar los pinceles ya no es trasparente tiene tono azul. 

Ahora mezclamos, ayudados con agua para disolver las acuarelas con facilidad, cada una de las 2 lentejas-contiguas que han ido formando los colores secundarios.

azul + amarillo =  verde.

amarillo + carmín alizarina = rojo.

carmín alizarina + azul = morado (azul intenso).

Observad que después de lavar muy bien el pincel después de mezclar azul y amarillo,  el bote de lavar los pinceles ya no es trasparente que tiene tono verdoso.

 Recordad el proceso realizado con los colores

Hemos conseguido los colores secundarios mezclando los primarios adyacentes, espero que vuestra familia os haya ayudado que el curso también es para ellos. Ahora ya tenéis los secundarios, a pintar: añadir  Las practicas de esta sesión las hacemos sobre el bloc de acuarelas sin mojarlo previamente esto es papel en seco y aplicamos las acuarelas una vez que las hemos disuelto con agua es decir están húmedas. 

Divertiros ahora mezclando primarios con secundarios

• AZUL CELÚREO.
• azul cerúleo + verde =  verde oscuro.
• verde. 
• verde + amarillo = verde claro.
• AMARILLO.
• amarillo + rojo = naranja.
• rojo.
• rojo + carmín alizarina = rojo intenso.
• CARMÍN ALIZARINA
• carmín alizarina + azul intenso = morado.
• azul intenso.
• azul intenso + azul cerúleo = azul oscuro

El pasar los colores al bloc de acuarela es muy importante y necesario hacerlo para que le perdamos miedo a las acuarelas. Ahora ya son "nuestras pinturas", las pinturas que hemos creado nosotros. Y ya estamos empezando a hacer acuarelas.

¿ Qué otros colores pedimos a los Reyes Magos?

La paleta de colores se irá enriqueciendo con más colores, conforme vayamos progresando en nuestra formación de acuarelistas, sin embargo para este curso, con un reducido número de colores será suficiente. 

En este curso os será suficiente con colores Van Gogh (que tienen una buena relación calidad y precio) números:

269 amarillo medio, 331 laca garanza, 411 sierra tostada, 535 azul cerúleo phtalo,              506 ultramar, 616 verde esmeralda, 708 gris payne. Puedes observar el color y matices en la fotografía superior mezclado más agua salen colores más claros.

 

y recuerda algo muy importante aprenderemos paso a paso...      y sobre todo practica un poco cada día.

Si tuvieseis algún problema para acceder al curso o alguna duda puedo ayudaros más directamente, enviadme un correo a:

joaquinbarlo@gmail.com

y me comprometo a contestaros en el menor tiempo posible.

 Espero que hayáis pasado una felices navidades, hoy día 29 terminando de preparar la tercera sesión del curso. Y hasta mañana seguid practicando. 

 

Acuarelas Barlo os desea feliz Navidad

"San Pedro el Viejo (Huesca)"

acuarela sobre papel Guarro de 240 grs. 21 x 30 cms.

Sesión 02, ... materiales básicos a utilizar

15 diciembre/ 2021

¿Porqué comenzamos la sesión 02, con una carta a los Reyes Magos?

Queridos Reyes Magos.

Este año me he portado bien, además estoy empezando un curso de acuarelas y me gustaría que me traigáis alguna cosilla.

1. Una caja de pinturas de acuarelas, también pueden ser en tubos. Me vendrían bien para cambiarlas por las que tengo ahora.

2. Un blog de papel para acuarelas, me dice mamá que tiene que ser por lo menos de 270 gramos, no se que significa... ¿vosotros si verdad?.

3. Tampoco me vendría mal unos pinceles mejores, los que tengo también son de los chinos de mi pueblo y se despeluchan un poco.

   … ah y no os olvidéis de una goma de borrar “tipo staedtler”

Los lapiceros que tengo me sirven no os pido … así dejo regalos para otros niños. Las otras cosas que necesito las cogeré en la cocina (papel, dos botes de cristal, platos de plástico y … ¿sal?.

Pero sobre todo si vais muy cargados, le mandáis un WhatsApp a Papa Noel y que lo traiga él, así llega antes y puedo utilizar los materiales durante las vacaciones.

Francesco

He recibido alguna duda en el correo: joaquinbarlo@gmail.com y que trato de responder utilizando la carta de un chaval de un curso anterior y refleja una posibilidad para aquellas personas que tenéis dudas en vuestros regalos de Navidad y Reyes .

¿Qué tipos de acuarelas vamos a utilizar?

De momento para la sesión de hoy podemos utilizar las que tenemos, los padres debéis tener en cuenta una serie de principios:

• Para comenzar no es imprescindible invertir en materiales del mas alto precio, el propio progreso en el aprendizaje de la técnica de la acuarela os exigirá mejores materiales.

• Sin embargo utilizar acuarelas escolares impiden sacar rendimiento al esfuerzo de los chavales y pueden provocan su abandono del curso.

• Cuando necesitemos comprar materiales, la mejor tienda para adquirirlos son las especializadas en materiales para bellas artes. Al contrario de lo que pueda parecer no son mas caras y además suelen tener ofertas de buen material a menor coste.

• También se pueden adquirir por internet cuando en tu pueblo o ciudad no existen estos establecimientos. Se solicitan en una tienda on-line, abonas el importe y te lo envían a tu domicilio en un tiempo corto de tiempo.

¿Qué necesito para esta sesión?

• Lapiceros (normales) de grafito 1 muy blando de dureza B y 1 blando de dureza 2H. Podéis conseguirlos en supermercados y papelerías muy baratos.

• Una buena goma de borrar tipo staedtler mars plastic.

• Un pincel para retirar las virutas de goma.

• Un pincel para disolver y aplicar la acuarela.

• Una lámina de papel de acuarela de al menos 240 grs.

• 2 botes de cristal para agua.

• Un platillo de porcelana.

• Las pinturas de acuarelas que tengáis en casa.

¿Intentamos nuestra primera acuarela de ensayo?

En muchas ocasiones cuando en casa de algún amigo pregunto por la “caja de acuarelas de sus hijos”, suelo encontrar la caja de acuarelas escolares que todos hemos tenido de pequeños y con las que hicimos nuestras primeras acuarelas.

Realmente con tres colores primarios de schmincke:

amarillo indio nº 220

carmín nº 353

azul ceruleo nº 481

Podremos conseguir los colores que contiene la caja escolar y con las que vamos a realizar esta acuarela de ensayo.

1.Recordemos como tratar el lapicero y la goma.

Solo es necesario recordar nuestra ficha gráfica.

El papel tenemos que tratarlo con mucha delicadeza ya que luego nuestra acuarela terminada reflejará como lo hemos cuidado.

Podéis hacer el dibujo que más o apetezca, mi hija Raquel, os propone una acuarela de Carlitos Haes esta vez de Papa Noel.

2.Conseguimos colores con tres colores primarios.

Hoy solo vamos a trabajar con tres colores básicos: azul, amarillo y rojo. Cada fabricante de colores crea variedad de los mismos, utilizo en esta 2ª sesión acuarelas Schmincke tres colores: azul celeste nº 481, amarillo indio nº 220 y carmín nº 353.

Utilizamos dos botes de agua.-

• uno solo servirá para lavar los pinceles, hay que lavar muy bien el pincel antes de usar otro color para no ensuciar el siguiente.

• Otro siempre con agua limpia, sirve para coger agua con el que disolveremos el siguiente color o mezcla.

Podemos crear verde mezclando amarillo e incorporando en pequeñas cantidades azul. Con más cantidad de azul iremos creando un verde mas oscuro.

El rojo se consigue mezclando amarillo y añadiéndole karmín hasta que encontremos el rojo que nos interesa. El naranja también lo tendremos con estos dos colores en menos cantidad.

La mezcla de azul y carmín lo utilizaremos en la siguiente sesión, por ahora hay suficientes mezclas.

Próximas ya las vacaciones escolares, en lugar de comprar un nuevo juego electrónico, si lo que tenemos son acuarelas escolares, tal vez nos podemos obsequiar con una caja superior para toda la familia. Animaros a seguir el curso toda la familia.

Hasta la próxima sesión. Y practicad ... practicad mucho.

Sesión03, ...hacemos nuestro circulo cromático.

30 diciembre/ 2021

Carta a los Reyes Magos

 

Queridos Reyes Magos.

Este año me he portado bien, además estoy empezando un curso de acuarelas y me gustaría que me traigáis alguna cosilla.

1. Una caja de pinturas de acuarelas, también pueden ser en tubos. Me vendrían bien para cambiarlas por las que tengo ahora.

2. Un blog de papel para acuarelas, me dice mamá que tiene que ser por lo menos de 270 gramos, no se que significa... ¿vosotros si verdad?.

3. Tampoco me vendría mal unos pinceles mejores, los que tengo también son de los chinos de mi pueblo y se despeluchan un poco.

4. … ah y no os olvidéis de una goma de borrar “tipo staedtler”

Los lapiceros que tengo me sirven no os pido … así dejo regalos para otros niños. Las otras cosas que necesito las cogeré en la cocina (papel, dos botes de cristal, platos de plástico y … ¿sal?.

Pero sobre todo si vais muy cargados, le mandáis un WhatsApp a Papa Noel y que lo traiga él, así llega antes y puedo utilizar los materiales durante las vacaciones.

                                Francesco

¿Porqué esta carta a los Reyes Magos antes de la sesión 02?

Es una respuesta colectiva a las muchas dudas que me han llegado al correo: joaquinbarlo@gmail.com y recoge los deseos de un chaval de un curso anterior. 

Sesión01, ...que es esto del taller on-line.

 

Iniciamos este nuevo taller a través de internet y desde esta página vas a poder aprender a pintar con acuarelas, pondremos una sesión cada quince días y deberás hacer practicas con los materiales indicados hasta la siguiente sesión.

Podrás seguir fácilmente este taller de acuarelas si tienes una familia que se atreve a enfrentarse junto a ti en este pequeño reto. El taller es tan sencillo que con tu esfuerzo personal y el apoyo que os darán vuestros padres e incluso vuestros abuelos, podréis hacer todos los ejercicios con facilidad.

¡¡ Además como no calificamos (no te vamos a poner nota) al finalizar el taller, solo tienes que mejorar por que te gusta pintar y no por la nota final !!

¿Cómo puedo seguir este taller on-line?

Deberás entrar en esta página y seguirlo a vuestro ritmo pero no paséis a una nueva sesión sin haber aprendido y practicado la anterior. Este plan de formación tiene la intención de que los niños y tu mismo como padre, madre o familiar del niño no abandonéis a mitad del camino, lleguéis hasta el final del curso/taller on-line y estéis en condiciones de realizar vuestra propia obra.

Si tenéis alguna duda me gustaría poder ayudaros mas directamente, enviadme un correo a:  joaquinbarlo@gmail.com  y puedo asegurar que os contestaré lo antes posible.

¿Qué necesito para esta sesión?

• Lapiceros (normales) de grafito 1 muy blando de dureza B y 1 blando de dureza 2H. Podéis conseguirlos en Alcampo muy baratos.

• Una buena goma de borrar tipo staedtler.

• Un pincel para retirar las virutas de goma.

• Y como para los dibujos folios corrientes de 80 ó 90 grs.

¿Por donde empezamos?

Pues por el principio.

Ninguna acuarela puede realizarse sin saber que "queremos hacer", empieza por hacer el dibujo de lo que queremos colorear mas tarde.

Y el principio es hacer líneas rectas, podéis ayudaros de una regla que los pápis tendrán por casa. Solo tenéis que hacer 10 o 12 rayas rectas apoyando el lapicero sobre la regla y desplazarlo por ella.

Luego hacéis cientos de palotes, uno detrás de otro como en la foto, cuando rellenes una fila entera de palotes pues empieza con otra, es importante que practiques mucho.

Después tendrás que hacer una linea de círculos pero sin compás y no os preocupéis aunque no queden exactamente redondos, poco a poco lo iremos haciendo mejor. Después juntamos tres líneas para ir haciendo triángulos 4 líneas para hacer cuadrados pero ahora ya no utilizamos regla.

Todo esto es necesario hacerlo para que le perdamos miedo al lapicero. Cuando lo hacemos solo con lapicero y no nos ayudamos de nada mas, se dice que estamos haciendo el dibujo a "mano alzada". Y ya estamos empezando a hacer algo artístico.

¿ Ahora seguimos por las figuras mas sencillas?

Cualquier cosa que intentemos dibujar podemos encajarla en figuras geométricas sencillas, pero esto solo nos sirve solo para hacer bocetos en dos dimensiones y los objetos tienen tres dimensiones. Cuando tratamos de hacer un apunte del natural: una casa, un puente, un árbol, un libro, una manzana... recurrimos a figuras geométricas en tres dimensiones.

Cualquier objeto (es 3D "tres dimensiones"), tiene en su interior figuras geométricas elementales en tres dimensiones. Y podemos comprobarlo de manera práctica en este ejemplo.

Un boceto es un apunte que realizamos observando el natural,  mi ayudante Carlitos Haes esta dentro de una esfera.

A Carlitos Haes mi ayudante les encantan los dibujos de Asterix realizados por Albert UDERZO y en el dibujo de mas arriba ha descubierto diferentes “volúminix” que dan armazón a los objetos de la composición:

• cilindrix (cilindro: tarro de lapiceros),

• esferix (esfera: manzana),

• conix (cono: gorro del gnomo),

"un buen dibujo soporta casi todo y tenemos que poner mucho interés en realizarlo bien, tenemos que encontrar a todos los volúmenes que hay en su interior”.

¿Qué hay dentro de cada objeto?

Recordad que ya empezamos a ver que se escondía dentro de cada objeto, pero "Carlitos Haes" me ayuda en esta ocasión a enseñaros los cuatro volúmenes básicos. Ninguna acuarela puede realizarse sin tener un dibujo de base, sin saber que "queremos hacer".

El prisma es el mas sencillo de todos y podréis dibujarlo con mucha facilidad, lo podéis encontrar en una caja de zapatos, en una caja de cereales, en un libro, en una caja de juguetes, en...

El cilindro es muy sencillo y podréis dibujarlo con mucha facilidad, es como el prisma pero también es redondo por algún lado podéis encontrarlo en un bote de nesquik, en un jarillo de leche, en un buzón redondo de correos, en una botella de agua, en...

La esfera para los mas pequeños es el mas sencillo de encontrar y podréis dibujarlo con mucha facilidad, se esconde dentro de cualquier balón o pelota, es totalmente redondo (se mire por donde se mire), podéis encontrar también la esfera en un melocotón, en una sandía, en una manzana, en...

El cono también es sencillo y podréis dibujarlo facilmente, se esconde dentro de los gorros de los gnomos, es totalmente redondo por la base y termina en punta, podéis encontrar también el cono en la galleta-cucurucho de un helado, en la papeleta-cucurucho donde nos dan las castañas asadas, en el capirote de los cofrades en una procesión de semana santa, en...

¡¡¡ para que os sea mas fácil dibujar !!! "Carlitos Haes" os enseña los tres pasos imprescindibles para hacer un buen dibujo.

1. idea. Es lo primero que nos viene a la cabeza cuando queremos hacer algún dibujo o queremos comunicar algo, no dejéis que se os escape hacer cualquier garabato que impida que se os olvide vuestra "idea".

2. Boceto. En el ya empezáis a dibujar y a lo mejor hacéis varios, yo dibujo boceto sobre boceto, manteniendo aquello que ya me gusta y modificando (incluso varias veces) aquello que no termina de gustarme. Cuando hacéis bocetos se borran lineas que no os gustan. Hacedlo con una buena goma y las virutas de goma no las quitéis con la mano (ensucia el dibujo), retiradlas "barriéndolas" con un pincel.

3. dibujo definitivo. O también le llamamos pasar a limpio es como dejamos el dibujo ya definitivo. Luego lo pintaremos con acuarela o lo dejaremos a lapicero pero será un dibujo ya terminado y bien realizado.

y recuerda algo muy importante aprenderemos paso a paso...               ... y sobre todo practica un poco cada día.

Hasta la próxima sesión. Y practicad ...practicad mucho.

Sesión02, … materiales básicos a utilizar.

15 diciembre/ 2021

Metodología #barlo00-curso01

 Metodología #barlo00-curso01

El curso está dirigido a los niños de 6 años en adelante y a su familia de cualquier edad: padres, hermanos, abuelos o tutores que quieran adquirir, junto a ellos y de forma conjunta conocimientos de la técnica de la acuarela desde un nivel inicial. Nuestro objetivo es sacar el talento de dentro hacia afuera y no el de "llenar cabezas".

Para empezar este curso #barlo00-curso01 no es necesario tener ningún conocimiento previo. Cada sesión contendrá una parte teórica: consistente en aportación de aquellas destrezas básicas que el aprendiz deberá integrar (sea cual sea su edad), para conseguir un avance adecuado y posibilitar la aproximación y mejora de esta maravillosa técnica.

Desde el 1 de diciembre de 2021, publicaremos una sesión de contenidos los días 1 y 15 de cada mes y dispondréis pues de 15 días para ejercitaros en la utilización de las técnicas aportadas, realizar prácticas para afrontar la siguiente sesión. Para cualquier duda o aclaración adicional rogamos se pongan en contacto con nosotros a través del correo electrónico  joaquinbarlo@gmail.com  y contestaremos en el menor tiempo posible.

recordamos que el acceso de los niños a internet y redes sociales

es siempre responsabilidad de los padres o tutores.

 

El Día Mundial de la Acuarela se celebra el 23 de noviembre,

fue una iniciativa del Maestro Alfredo Guati Rojo, en el año 2001, con la finalidad de unir a todos los países a través de esta técnica, así como a los pintores que la practican y al público interesado en ella. Para celebrarlo acuarelasbarlo iniciará en breve el primer curso on-line (nueva etapa), como siempre gratuito para los niños y sus familiares, que quieran iniciarse en la técnica de la acuarela: #barlo00-curso01.

20 noviembre: Declaración Derechos del Niño

¿conocemos los derechos del niño?, se proclamaron en la ONU en 1989 y 32 años después muchos niños siguen sin disfrutarlos y muchas naciones sin aplicarlos en su totalidad.

https://www.un.org/es/events/childrenday/pdf/derechos.pdf

 

El día 7 de noviembre entró en funcionamiento la renovada web

 https://acuarelasbarlo.com/

Te invito a que navegues por ella, ha sido un proceso de estudio y renovación necesario y hemos utilizado WordPress aprendiendo mas posibilidades para hacer mas claro su contenido. Por eso es importante para nosotros: Mara de Felipe (web master de este remozado sitio web) y Joaquín Barriga (acuarelasbarlo), que nos aportéis vuestras impresiones y opiniones para realizar mejoras permanentes.

Las 596.280 visitas alcanzadas con la anterior página (ya cerrada), avalan el que queramos seguir avanzando con los que habéis creído en nuestra didáctica sobre el uso de la técnica de la acuarela.

Muchas gracias y seguiremos navegando con vosotros para alcanzar nuevas metas.

acuarelasbarlo